Profissionais de Apoio Escolar em Cuiabá Conquistam Direito a Férias e Contratação Direta

Profissionais de apoio escolar da rede municipal de Cuiabá vivenciam um marco histórico em suas carreiras. Os Cuidadores de Alunos com Deficiência (Cads) agora desfrutam do período de recesso escolar do meio do ano letivo, uma conquista que representa valorização profissional, melhoria na qualidade de vida e reconhecimento institucional do papel fundamental que desempenham na inclusão e no atendimento aos estudantes da rede pública municipal.

Este avanço integra um conjunto de melhorias promovidas pela administração municipal em benefício da categoria. Além do direito às férias, os Cads passaram a contar com aumento salarial e participação ativa nas discussões sobre condições de trabalho. As transformações foram implementadas a partir da transição para contratação direta pela Secretaria Municipal de Educação, eliminando a terceirização que marcava o período anterior. Atualmente, aproximadamente 2.441 Cads trabalham distribuídos nas unidades escolares do município, tanto homens quanto mulheres, prestando atendimento especializado aos estudantes que necessitam de suporte, incluindo aqueles que requerem auxílio para mobilidade, higiene pessoal e alimentação.

Para Alessandra Morales, profissional que atua como Cad, a transformação em relação aos anos anteriores é profundamente significativa. Durante sua experiência na terceirização, o período de férias dos docentes não representava descanso para os cuidadores. Em vez disso, participava de cursos em turno integral durante uma semana para conseguir tirar férias na semana seguinte, funcionando como uma compensação ao invés de oferecer flexibilidade genuína.

"Agora a realidade mudou completamente. Estamos tendo a oportunidade de desfrutar desse período tão merecido, e isso nos traz muita felicidade", afirma Alessandra, destacando que a busca por qualificação continua sendo prioridade, mas agora com liberdade para organizar o próprio tempo de aprendizado, descanso e convívio familiar.

Elaine Maciel de Almeida, também profissional de apoio, celebra esta conquista como reconhecimento ao trabalho diário nas escolas. Ela ressalta que sua atuação não se restringe apenas aos alunos com deficiência dentro da sala de aula, mas abrange toda a comunidade escolar desde a chegada até a saída dos estudantes, demandando dedicação e sensibilidade constantes.

"Foi muito gratificante receber essa notícia. Esse período de férias nos permitirá momentos importantes ao lado da família, sem deixar de lado a formação profissional", relata Elaine, mencionando que continuará com as especializações que realiza para contribuir ainda mais na dimensão pedagógica do atendimento.

O descanso também contribui significativamente para a saúde mental das profissionais. Trabalhar diariamente com alunos autistas exige elevada dedicação, concentração e equilíbrio emocional, sendo o período de férias fundamental para renovar energias físicas e mentais. Elaine também manifesta esperança de que a profissão seja fortalecida com a realização de concurso público no futuro.

Adinari dos Santos, Cad e mãe de alunos da rede municipal, também comemora as transformações implementadas. Anteriormente, as cuidadoras permaneciam trabalhando durante o período de férias escolares participando de cursos ou retornando às unidades para atividades contínuas. Agora conseguem aproveitar este tempo com seus filhos, realizando atividades que antes eram impossíveis.

"Durante o ano já temos pouco tempo com eles. Agora estou conseguindo levá-los ao parque, ao shopping e aproveitar momentos que fazem toda a diferença para a nossa família", ressalta Adinari, reconhecendo também o impacto da valorização salarial que permite planejar novas possibilidades financeiras.

Para Adinari, acompanhar o desenvolvimento dos alunos representa a maior recompensa profissional. "Ver cada evolução, cada conquista das crianças, cada palavra nova é muito emocionante. Saber que fazemos parte desse processo é extremamente gratificante", declara com paixão pela profissão.

Reginaldo Teixeira, secretário municipal de Educação, enfatiza que quando se cuida de quem cuida, fortalece-se toda a rede de ensino. "Profissionais valorizados trabalham mais motivados, com melhores condições emocionais e físicas para desempenhar suas funções, refletindo diretamente na qualidade do atendimento aos estudantes e no fortalecimento da educação inclusiva", avalia.

A coordenadora pedagógica da EMEB Silva Freire, Gisele de Figueiredo Taques Castro, avalia que a mudança na contratação trouxe ganhos significativos para o funcionamento escolar e o trabalho pedagógico. A contratação municipal conferiu autonomia às profissionais de apoio que antes não possuíam, elemento essencial para que se sintam valorizadas e trabalhem com maior comprometimento e satisfação pessoal.

Quanto às férias, a medida foi considerada imprescindível devido à intensidade e ao desgaste inerente ao ambiente escolar. Este período permite que as profissionais recuperem energias para retornarem com disposição renovada, especialmente importante para o atendimento de alunos com necessidades especiais. Quando receberam a notícia do decreto garantindo férias simultâneas aos professores, o clima na escola transformou-se em celebração genuína.

"Essa iniciativa da Prefeitura restabelece o ambiente escolar, fortalece a qualidade do trabalho em sala de aula e reflete diretamente no atendimento aos alunos. A qualidade do profissionalismo aumenta significativamente, contribuindo para a melhoria de toda a instituição escolar", conclui Gisele.